Mbinu ya Kufundisha Nyuma ina ufanisi gani?
Mbinu ya Kufundisha Nyuma ina ufanisi gani?

Video: Mbinu ya Kufundisha Nyuma ina ufanisi gani?

Video: Mbinu ya Kufundisha Nyuma ina ufanisi gani?
Video: Dj afro jinsi ya kutombana na mkao tafahutitofahuti inaletewa na chaneli ya mahaba 2024, Mei
Anonim

HITIMISHO: Kwa ujumla, mbinu ya kufundisha-rejea ilionyesha athari chanya katika anuwai ya matokeo ya huduma za afya ingawa haya hayakuwa muhimu kila wakati kitakwimu. Uchunguzi katika ukaguzi huu wa kimfumo ulifunua matokeo bora katika maarifa mahususi ya ugonjwa, ufuasi, binafsi -ufanisi na mbinu ya kuvuta pumzi.

Pia uliulizwa, kwa nini utumie njia ya kufundisha nyuma?

The fundisha - njia ya nyuma ni njia ya kuangalia uelewa kwa kuwauliza wagonjwa waeleze kwa maneno yao wenyewe kile wanachohitaji kujua au kufanya kuhusu afya zao. Ni njia ya kuthibitisha kwamba umeeleza mambo kwa namna ambayo wagonjwa wako wanaelewa. Kuboresha uelewa wa mgonjwa na kuzingatia.

Zaidi ya hayo, ni hatua gani za mbinu ya Kufundisha Nyuma ya ufundishaji wa mgonjwa?

  1. Toa muhtasari wa maelezo ya mgonjwa kwa lugha iliyo wazi, iliyo wazi (sema "shinikizo la damu" badala ya "shinikizo la damu" au "tembea" badala ya "ambulate").
  2. Mwambie mgonjwa kurudia habari kwa maneno yao wenyewe.
  3. Tathmini uelewa wa mgonjwa.

Katika suala hili, ni nani aliyebuni mbinu ya Kufundisha Nyuma?

Sehemu ya AHRQ kuendeleza mafundisho - njia ya nyuma kama kanuni kuu ya usalama wa mgonjwa, ambapo wagonjwa wanaulizwa kuelezea tena habari waliyopewa. Hii njia hutumika kuboresha tathmini ya uelewa wa mgonjwa wa maudhui ya elimu [18].

Shughuli ya kufundisha nyuma ni nini?

• Fundisha - nyuma ni njia ya kuhakikisha uelewa wa mteja katika a. njia isiyo ya aibu. • Inahusisha kuwauliza wagonjwa waeleze kwa maneno yao wenyewe kile wanachohitaji. kujua au kufanya. • Ni dalili ya jinsi ULIVYOwasiliana vyema na habari, SIO.

Ilipendekeza: